齐柏平

摘要：文章以改革开放后中国传统音乐教学中常用的三本民歌教材为对象，从教材的篇章结构、体裁分类等方面进行比较，发现三本教材同中有异，异中显新，新中显史，体现出教材编撰内容与不同时期民歌研究新成果的关联性。

关键词：中国民歌；教材比较；民间歌曲概论；汉族民歌概论；中国民歌